在大連瓦房店市第七初級中學，錯題不再需要學生手抄整理，大模型可以實現學生錯題的針對性推送和輔導；在浙江寧海海亮學校，老師們可以通過一體機、電腦端、手機端隨時隨地記錄學生的日常表現，系統根據記錄生成獨一無二的學生智能畫像，通過綜合得分、五育雷達圖以及成長趨勢線等多元化方式呈現孩子全面發展的清晰圖景。
“瓦房店2023年確立在全市推廣智慧教育，并于今年正式投入使用。從收到的反饋來看，教師普遍認為大模型在幫助提高教學效率方面效果顯著，特別是可以實現自動批改作業和學生信息匯總等書面工作，大大節約了時間精力。未來我們也將攜手科大訊飛等相關企業，進一步推動人工智能在教育領域的應用落地。”瓦房店市教委相關負責人告訴記者。
人工智能在教育領域的落地應用正在加速。科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰在接受記者采訪時表示，目前訊飛的教育大模型已經在超過5萬所學校進行試點應用落地，智慧課堂在全國覆蓋了1400萬師生。
各地也在積極推動人工智能在教育領域應用落地。不久前，北京發布《北京市教育領域人工智能應用工作方案》，提出到2025年，打造100所人工智能應用場景標桿學校。河南也在《關于印發河南省推動“人工智能+”行動計劃》中提出，實施醫療、教育等重點行業人工智能應用示范，重點發展智能化教育、智能教育管理、智能教育評價等應用場景。
政策支持下，人工智能+教育這一賽道的發展勢頭正旺。業內專家認為，人工智能的應用不僅在于技術本身可以提升教學效率，還有望激活更大規模的智慧教育市場。根據灼識咨詢發布的《中國人工智能教育藍皮書》，中國教育智能硬件市場規模2023年達430億元，預計2028年將超過790億元。艾瑞咨詢發布的《2024年人工智能+教育行業發展研究報告》也提出，2023年在線教育市場規模2628億元，AI貢獻率將從2023年的7%提升至2027年的16%左右。
海亮科技人工智能研究院院長汪濤告訴記者，目前國內各個地方的教育基礎設施發展情況還處于相對不均衡的狀態，而人工智能大模型的發展可以作為泛用性的軟件直接使用，從而大大加速智能教育的發展，也更符合中西部的情況。在以小投入取得大成效之后，地方政府也更有意愿加大教育智能化建設力度。
北京師范大學智慧學習研究院副院長、教授李艷燕說，人工智能技術的應用為智慧設備的深入應用提供了新的思路，有望進一步激活市場需求，從而助力相關產業發展。
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