此前，相關部門召開教育家精神鑄魂強師行動推進會暨2025年教師隊伍建設重點工作部署會，就貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》以及《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》等內容做出強調，針對新時代背景下的教師隊伍建設工作做出部署。

此次會議指出了教師隊伍在教育強國建設中的關鍵地位，這與作為社會職業教育培訓機構的優路教育一直秉持的師資建設理念相契合，優路教育始終將教育家精神融入到講師團隊的培養與管理中，致力于打造一支素質與實力兼備的講師團隊，以滿足學員多樣化的學習需求，為社會培養更多技能型人才。

精進教學技能，在職教實干中發揚教育家精神。優路教育將過硬的綜合實力作為培養內部講師的基礎準則之一。豐富的行業從業經歷、豐富的理論知識及優良的職業素養，是講師們助推優路教育穩健發展的基石。以優路教育姚老師為例，她曾先后獲得中級社會工作師、家庭教育指導師、國家三級心理咨詢師等證書，具備多年從業經驗。加入優路教育之后，姚老師以賽促教，通過主動參加優路教育內部舉辦的各項講師培訓與比賽，與其他教研講師共同切磋，促進自身授課能力提升，為向學員提供高質量的教學服務奠定牢固根基。

與時俱進，在職教創新中發揚教育家精神。優路教育錨定當前行業發展趨勢，不斷探索新的教學模式與方法，通過創新使用數字技術，加持教學形式創新，向學員提供更加便捷的學習體驗，提升自身職教競爭力。

據悉，優路教育已正式接入AI大模型DeepSeek的定制化系統，借由人工智能技術重構自身教學模式，為優路教育在“AI+教育”領域注入動力與活力，助推開啟“千人千面”智能學習時代。

優路教育在宏觀層面創新布局的同時，不忘敦促講師時刻關注自身負責項目所在行業的新動態與新趨勢。正如消防項目鄭老師所言，無論是消防還是其他領域，知識和技術均在不斷更新與迭代，講師同樣需要保持終身學習的態度，及時調整、優化課程內容，滿足市場的變化與學員的多樣化需求。

言為士則，在職教育人中發揚教育家精神。就當前社會形勢而言，企業生存面臨種種困境，優路教育選擇迎難而上，將“永不言敗”作為自身的精神內核之一，這也成為了講師們在面對挑戰與困難時的重要支撐，同時影響著學員們在學習中的表現。

安工項目卜老師提到，在工作中自己會主動尋求更多的責任和挑戰，并通過不斷克服這些挑戰來獲得寶貴的經驗。據卜老師回憶，首次參加安工集訓營的授課歷程雖然曲折，但引發了自身的教學思考，同時對于優化教學方案、精進教學技能、提升教學質量等均有所幫助。“永不言敗”既是優路教育自身的精神內核，亦是講師們在職教育人中向學員不斷傳遞的行動準則。

教育家精神既是講師個人的精神追求，也是整個教育行業的價值導向。通過踐行和弘揚教育家精神，將有助于提升教育者的職業素養和社會地位，吸引更多高素質人才投身教育事業。優路教育將始終以此為指引，充分發揮師資優勢，不斷提升教學質量和服務水平，以強師之力促進職業教育事業發展。

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