為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、全面提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，西平縣柏苑王店小學(xué)于2024年4月22日組織了一次業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

本次檢查由學(xué)校發(fā)起，學(xué)校制定了細(xì)致的教案檢查細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)。副校長(zhǎng)郭翠英帶領(lǐng)各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師的教案、各學(xué)科的相關(guān)作業(yè)批改情況進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查評(píng)比活動(dòng)。

教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，課時(shí)量充足，教案中能緊扣新課標(biāo)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)能?chē)@教學(xué)重點(diǎn)，考慮到教材、學(xué)生等多方面因素，重難點(diǎn)突出、板書(shū)設(shè)計(jì)美觀、書(shū)寫(xiě)工整。老師們?cè)趥湔n中注意了更新觀念，加強(qiáng)研究，改進(jìn)教法，教案中體現(xiàn)了以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教后的教學(xué)小結(jié)和反思，能從理性的一面去思考自己的教學(xué)行為，這必將更快、更有效地促進(jìn)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)生的作業(yè)檢查，主要針對(duì)作業(yè)是否體現(xiàn)雙減政策要求，作業(yè)量是否適中，作業(yè)是否及時(shí)批改，錯(cuò)題是否進(jìn)行訂正，學(xué)生作業(yè)格式是否正確、字體是否工整、頁(yè)面是否整潔、是否分層布置作業(yè)等進(jìn)行檢查。教師們作業(yè)布置合理，作業(yè)量適中，難易適度，適合年級(jí)特點(diǎn)，既有基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又有基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生大多書(shū)寫(xiě)整潔，行款格式規(guī)范。教師批改及時(shí)、認(rèn)真，批閱符號(hào)規(guī)范。老師們還用“小五角星”“小紅花”“小紅旗”等圖形符號(hào)，鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等來(lái)激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。中高年級(jí)的作文批改評(píng)語(yǔ)具有激勵(lì)性和指導(dǎo)性，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。此次作業(yè)檢查評(píng)比，讓每位教師認(rèn)識(shí)到自己的閃光點(diǎn)和不足，相信在以后的教學(xué)工作中我校全體教師將繼續(xù)努力，使教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。（馮占華 郝紅蕾）

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