為進一步樹立憲法權威，弘揚憲法精神，掀起憲法學習熱潮，鄧州市教體局組織開展“12•4”國家憲法日暨憲法宣傳周系列活動。

積極開展“憲法宣傳周”主題宣傳活動。教體局將憲法教育有機融入升旗儀式、主題班會和社團活動中去，運用主題板報、網(wǎng)上參與等多種形式，創(chuàng)新利用新媒體渠道，增強教育的生動性、參與性，強化學生憲法體驗。各校通過普法網(wǎng)觀看直播、參與教育部“憲法晨讀”活動，師生加深了對憲法知識的了解。

扎實開展“學憲法 講憲法”演講比賽活動。各校精心安排，嚴密部署，組織全體師生廣泛參與，結合自己的學習心得講憲法故事、談憲法精神等，充分調動師生參與“學憲法 講憲法”活動的積極性。經過市級選拔賽，小學、初中、高中各一名選手入圍省級知識競賽。我市城區(qū)三小五年級學生孫怡軒取得了第八屆全國學生“學憲法 講憲法”活動河南賽區(qū)總決賽小學組亞軍的好成績。

師生積極參與爭當“憲法衛(wèi)士”。各學校積極組織學生在教育部全國青少年普法網(wǎng)完成法治知識在線學習、練習、綜合評價和法治實踐。截至12月6日，全市668所學校、201269人參與了活動。

在憲法宣傳教育活動中，全市廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導思想、中國共產黨的領導地位、國家根本任務、發(fā)展道路、奮斗目標等，使憲法教育真正成為中小學法治教育工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。（燕天舉 周冀豫）

關鍵詞： 鄧州市教育系統(tǒng) 積極開展憲法 宣傳周