中新網(wǎng)銀川10月19日電 題：港澳臺(tái)僑學(xué)子“青春山海行” 與鄉(xiāng)村孩童相約再見

中新網(wǎng)記者 楊迪

離別前，北京語(yǔ)言大學(xué)香港學(xué)子吳嘉瑩等人與西吉縣興隆鎮(zhèn)公易小學(xué)的孩子們約定：“希望你們可以考上大學(xué)、走出大山，去看看這個(gè)世界，我們?cè)谥袊?guó)的各個(gè)城市都等著你們。”

“青春山海行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成員和孩子們展示手工作品。北京語(yǔ)言大學(xué) 供圖

10月12日至19日，“青春山海行”——第三屆北京語(yǔ)言大學(xué)港澳臺(tái)僑學(xué)生赴寧夏社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)嘏e行，23名港澳臺(tái)僑學(xué)子走進(jìn)寧夏鄉(xiāng)村，開展支教服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、考察學(xué)習(xí)。

即將離開寧夏，吳嘉瑩仍難忘與孩子們分別的場(chǎng)景。“當(dāng)我們要走的時(shí)候，孩子們都很不舍，在學(xué)校門口他們問我‘姐姐你明天還會(huì)來(lái)上課嗎？’，那一刻你真的會(huì)舍不得。”吳嘉瑩和孩子們把手搭在一起說(shuō)：“姐姐有機(jī)會(huì)，一定還會(huì)再來(lái)。”

事實(shí)上，這是吳嘉瑩第二次參與該活動(dòng)，此次前來(lái)就是為了履行曾和“上一屆”孩子們立下的約定。吳嘉瑩還留下了學(xué)校的地址，“只要孩子們給我寫信，我看到后就會(huì)回信。”

“青春山海行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成員與公易小學(xué)師生合影留念。北京語(yǔ)言大學(xué) 供圖

與吳嘉瑩同行的北京語(yǔ)言大學(xué)澳門學(xué)子曹嘉雯，是本次實(shí)踐活動(dòng)的支教組組長(zhǎng)。她告訴中新網(wǎng)記者，港澳臺(tái)僑學(xué)子們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富的課程，包括港澳知識(shí)科普、再造紙手工課、戲劇表演課、躲避盤體驗(yàn)課等，“我們準(zhǔn)備的大多是孩子們此前較少接觸的創(chuàng)新課程，每次課前還會(huì)開會(huì)討論備課。”曹嘉雯此次負(fù)責(zé)躲避盤體驗(yàn)等課程，她笑言，孩子們出乎意料的熱情，課堂氛圍很活躍。“臨走前，還有一位小女孩送了我一串自己編織的手鏈。”

公易小學(xué)的設(shè)施亦令曹嘉雯印象頗深。“沒想到這里的教學(xué)設(shè)備跟北京一模一樣，地板非常干凈，課桌很新，有電子屏，還有舞蹈室。”

北京語(yǔ)言大學(xué)臺(tái)灣學(xué)子蔡佩蕓此次為一年級(jí)小朋友帶來(lái)名為“世界之旅”的課程。在課堂上，她和組員用粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)兩種方言和英語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)四種外語(yǔ)，向孩子們教授“你好”“再見”“謝謝”等簡(jiǎn)單的詞匯。“這些孩子因?yàn)槟挲g、條件所限，可能很少去到外地，我們就希望這些課程可以讓他們對(duì)外面的世界產(chǎn)生向往，以后能夠走出大山。”

蔡佩蕓的此次寧夏行，其實(shí)源于電視劇《山海情》。“之前有看過這部劇，就想著可以近距離接觸山區(qū)的小朋友，是一次蠻不錯(cuò)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”這段時(shí)間，蔡佩蕓在村子里看到了不少閩寧合作的“身影”，還參訪了閩寧鎮(zhèn)，“在影視劇里看到的東西突然都具象化了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閩寧幫扶真的存在。”

在寧夏的這幾天里，吳嘉瑩還抽空去“看望”了一棵樹。那是第二屆“青春山海行”時(shí)，港澳臺(tái)學(xué)子共同在當(dāng)?shù)胤N下的一棵小樹苗，經(jīng)過近兩年的成長(zhǎng)，如今已然挺拔。吳嘉瑩說(shuō)，愿“青春山海行”也能為山區(qū)的孩子們種下一粒“種子”：“雖然做得不多，但希望可以通過我們的聲音，讓孩子們能夠真正地走向更廣闊的世界。”(完)

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