令人犯難的就業(yè)問題 受訪者首推就業(yè)歧視

延長畢業(yè)生應屆身份提案備受關注

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就業(yè)是民生之本。每年全國兩會上，人大代表和政協(xié)委員關于就業(yè)的議案提案都備受矚目。今年全國兩會，你關注就業(yè)領域的哪些問題？

在全國兩會召開前夕，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)，進行了一項題為“兩會在即，你最關心哪些議題”的全國兩會青年期待調查，共有2201人參與。調查顯示，最令受訪者犯難的就業(yè)問題是性別、年齡、學歷等就業(yè)歧視依然存在。49.2%的受訪者希望保障勞動者合法權益。助力應屆生就業(yè)，56.7%的受訪者期待開展就業(yè)技能培訓和實踐指導。

徐萍是法學類專業(yè)的留學生，畢業(yè)回國后在上海求職。她吐槽，面試過的企業(yè)，有80%都問過她“有沒有男朋友”“有沒有結婚”一類的問題。這讓她很反感，“婚育對女性求職者來說非常敏感，甚至有‘一票否決權’。我覺得很荒唐。”雖然不認可這樣的企業(yè)文化，但一再錯失工作機會，也使她感到很煩惱。

36歲的二孩媽媽王佳，去年年中辭職至今一直在找工作，前不久剛經(jīng)歷了年齡和性別的雙重歧視。在一次終面環(huán)節(jié)，她和企業(yè)CEO、副總談得非常愉快，得到錄用的答復。可第二天卻接到了人事部門收回錄用通知的消息。原因是她已是兩個孩子的媽媽，擔心她工作精力有限。“非常難過，覺得自己很難找到工作了。”

在就業(yè)方面，哪些事情讓大家犯難？調查顯示，最令受訪者犯難的就業(yè)問題是性別年齡學歷等就業(yè)歧視依然存在，在選項中位列第一(47.5%)。

李淼淼是杭州一所二本院校的應屆畢業(yè)生，學的是市場營銷專業(yè)。這一周，她和往常一樣，在線上投遞簡歷，線下面試。她坦言，找工作遠沒有自己想象中的順利。“感覺自己缺乏明確的求職意向和職業(yè)規(guī)劃，不清楚適合什么樣的工作。”

其他問題還有：就業(yè)能力與崗位需求難匹配(45.4%)，靈活就業(yè)缺乏社會保障和配套政策支持(40.2%)，符合期待的工作崗位較少(40.1%)，個人缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃(37.1%)，就業(yè)渠道有限，獲取的信息少(36.8%)，存在虛假招聘、收取費用等陷阱(35.9%)，“僧多粥少”，競爭激烈(35.7%)等。

值得注意的是，僅有2.2%的受訪者表示自己不存在就業(yè)問題，不犯難。

王佳期待，能有更多有效手段保障求職者權益，對違規(guī)用人單位加強執(zhí)法力度。同時暢通維權渠道，提高職場歧視案件辦理速度，鼓勵求職者依法維權。

在就業(yè)方面，人們希望獲得哪些支持？數(shù)據(jù)顯示，49.2%的受訪者希望保障勞動者合法權益，48.5%的受訪者期待消除不合理的就業(yè)限制和歧視，45.5%的受訪者建議加強職業(yè)技能培訓，44.3%的受訪者建議提供更多就業(yè)崗位，42.6%的受訪者期待職業(yè)規(guī)劃課程更接地氣更實用，40.9%的受訪者希望加強互聯(lián)網(wǎng)求職平臺監(jiān)管。

李淼淼感到，自身定位和職業(yè)目標不清晰是學生中比較常見的問題。“學校職業(yè)規(guī)劃課的效果非常有限。課時不多，還往往是大課、選修課，學生重視不夠，老師也難以進行針對性、個性化的指導。”她希望高校的職業(yè)規(guī)劃課能結合專業(yè)量身打造，根據(jù)學生的個體情況，一對一精準幫助并追蹤求職進度，對有困難的學生給予支持和輔導，做好就業(yè)托底服務。

本科應屆畢業(yè)生潘文靜表示，每年來校招聘的企業(yè)都比較固定，并且大多青睞強勢專業(yè)，這使其他學科的學生面臨對口優(yōu)質崗位少、就業(yè)渠道受限的困境。“特別希望高校能加強與企業(yè)的合作，開發(fā)更多實習機會、招聘崗位。”她還指出，不少同學都存在應聘技巧不足的問題，甚至在一些招聘環(huán)節(jié)中不知所措。“學校應結合專業(yè)內容，展開線上、線下求職技能輔導。”

今年全國兩會，民進中央擬提交《關于多措并舉促進青年群體就業(yè)的提案》，建議適度延長保留應屆畢業(yè)生資格時限。對于這一被熱議的提案，潘文靜表示非常支持。“這兩年畢業(yè)的學生，就業(yè)受疫情影響大。如果能放寬對畢業(yè)時間的限制，適當保留應屆生身份，能很大程度緩解畢業(yè)生的焦慮和壓力。”

助力應屆生就業(yè)，56.7%的受訪者期待開展就業(yè)技能培訓和實踐指導，54.0%的受訪者希望多組織校園招聘，拓展求職渠道，52.1%的受訪者建議開發(fā)更多見習崗位，增強就業(yè)能力。其他還有：健全畢業(yè)生基層就業(yè)支持體系(48.6%)，提供更多面向應屆生的崗位(41.8%)，加大創(chuàng)業(yè)政策宣傳和經(jīng)費支持(33.1%)，對就業(yè)困難學生提供幫扶(20.8%)。

中青報·中青網(wǎng)記者 杜園春 來源：中國青年報

關鍵詞： 就業(yè)問題